4.สรุปมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปฐมวัย/พื้นฐาน) ลงวันที่ 6 สิงหาคม 2561

4.สรุปมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปฐมวัย/พื้นฐาน) ลงวันที่ 6 สิงหาคม 2561

สรุปมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยพ. ศ. 2561 มีจำนวน 3 มาตรฐานได้แก่

                มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก

                มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

                มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็กมี 4 เป้าหมายการพัฒนา

                1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้

                1.2 มีการพัฒนาด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้

                1.3 มีพัฒนาการด้านสังคมช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม

                1.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการมี 6 เป้าหมาย

                 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาทั้ง 4 ด้านสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น

                 2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน

                2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์

                2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัยและเพียงพอ

                2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์

                2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญมี 4 เป้าหมายการพัฒนา

                3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ

                3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข

                3.3 จากบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย

                3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาเด็กไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์                         และพัฒนา